utorak, 27.srpnja 2010
Knjige na plaži održavaju vještine čitanja kod djece
Za djecu ljetno opuštanje podrazumijeva vodu, spuštanje niz tobogan i igranje s drugom djecom. Za učitelje ljetno opuštanje znači da će se vještina čitanja djece značajno smanjiti nakon odmora na kojem neće pročitati nijednu knjigu.
University of Tennessee u Knoxvilleu, zajedno sa svojim profesorima Richardom Allingtonom i Anne McGill-Franzen, završilo je trogodišnju studiju koja je pokazala da su učenici koji su čitali knjige preko ljeta postigli puno bolji uspjeh na testu čitanja kad su se vratili s praznika, javlja znanost.com. Allington je usporedio pad u sposobnosti čitanja s onim u kondiciji sportaša.
"Kao što igrači hokeja izgube neke od svojih vještina ako tri mjeseca ne obuju klizaljke i stanu na led, tako i djeca koja preko ljeta ne čitaju gube između dva i tri mjeseca razvoja u čitanju", kaže Allington. Prema istraživanju tog profesora, nečitanje preko ljeta glavni je razlog zbog kojeg postoji razlika u testovima između djece koja su kod kuće imala pristup knjigama i one koja nisu. Učenici koji nemaju knjige kod kuće nemaju ni priliku čitati. Sve te propuštene prilike mogu se zbrojiti i naštetiti djeci.
Studija je otkrila da je čitanje preko ljeta jednako učinkovito, ako ne i učinkovitije od čitanja u školi.
Da bi knjige ipak dospjele u ruke djece preko ljeta, Allington i McGill-Franzen predlažu da knjižnice ostanu otvorene preko ljeta, da se knjige šalju kući učenicima te da se dječje znanje gradi knjigama o pop kulturi te lokalnim životinjama.
D.N.
E-mail |
Komentari | Printaj